Artists2
Séance 2 : Norman Rockwell et David HockneyLors de cette séance, nous allons aller plus loin dans la présentation de ces dexu artistes.
Travail de groupes à npouveau, mais on change les groupes.
La moitié des groupes se concentrera sur David Hockney, l'autre sur Norman Rockwell.
Mais d'abord, pendant 5 minutes, chaque "individu" s'interrogera sur ce qu'on doit savoir sur un personnage dont on veut écrire la biographie, et mettra ses "idées" en mots anglais au tableau.
Et puis, en 10 minutes, la classe sélectionnera les idées les plus pertinentes, et les classera en 3 catégories : "absolutely necessary", "very interesting", et "why not".
A partir de là, chaque groupe effectuera une recherche sur les infos qui lui seront confiées, soit pour D Hockney, soit pour N Rockwell. (10 minutes)
Comme lors de la première séance, chaque groupe rendra compte en anglais de ses trouvailles, en utilisant les amorces qui lui paraîtront les bonnes parmi la liste proposée.
(chacun notera les infos dans chacune des 2 grilles vides)
pour la 3ème séance, chacun devra rédiger un paragraphe pour un des 2 artistes (le 2ème est facultatif)
Pas d'idées sur ce qu'on trouve dans une biographie?
Lisez ici :
Pas d'idées sur la formulation possible,
tout plein d'exemples LA! ou un seul pour se concentrer LA!
pou les biographies de
David Hockney LA et LA
Norman Rockwell : LA LA et LA
Travail de groupes à npouveau, mais on change les groupes.
La moitié des groupes se concentrera sur David Hockney, l'autre sur Norman Rockwell.
Mais d'abord, pendant 5 minutes, chaque "individu" s'interrogera sur ce qu'on doit savoir sur un personnage dont on veut écrire la biographie, et mettra ses "idées" en mots anglais au tableau.
Et puis, en 10 minutes, la classe sélectionnera les idées les plus pertinentes, et les classera en 3 catégories : "absolutely necessary", "very interesting", et "why not".
A partir de là, chaque groupe effectuera une recherche sur les infos qui lui seront confiées, soit pour D Hockney, soit pour N Rockwell. (10 minutes)
Comme lors de la première séance, chaque groupe rendra compte en anglais de ses trouvailles, en utilisant les amorces qui lui paraîtront les bonnes parmi la liste proposée.
(chacun notera les infos dans chacune des 2 grilles vides)
pour la 3ème séance, chacun devra rédiger un paragraphe pour un des 2 artistes (le 2ème est facultatif)
Pas d'idées sur ce qu'on trouve dans une biographie?
Lisez ici :
1/ Utiliser un moteur de recherche pour trouver un site donnant des renseignements sur la personne choisie
2/ Ne pas recopier l'intégralité des renseignements trouvés mais organiser son propre texte qui doit être rédigé.
3/ Plan possible pour une biographie de créateur :
- 1er paragraphe: dates, lieu de naissance et de décès, nationalité, pseudonyme éventuel...
- 2ème paragraphe: formation, études, événements importants de sa vie.
- 3ème paragraphe: présentation des oeuvres principales (titres que l'on connaît ou qui sont présentés comme importants); distinguer les genres, donner les dates, décrire brièvement les oeuvres citées.
Pas d'idées sur la formulation possible,
tout plein d'exemples LA! ou un seul pour se concentrer LA!
pou les biographies de
David Hockney LA et LA
Norman Rockwell : LA LA et LA
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